学生上课分心，咋办? 学生分心, 分心, 上课分心

子非鱼

在课堂上，我往往让学生开小火车回答题目，但轮到有些学生时，却不知道讲到哪一题了。原来学生坐在哪儿，不吵也不闹，但心却不在教室里。请问，有什么办法能让学生上课不分心？

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中国

多做几个与课堂内容相关联的小游戏，孩子们的注意力就会被一次次的重新吸引回来了！

江南春

教师可以根据实际情况采取以下控制措施：
    1、超前控制。对可能分心的学生作预先分析，并进行教育或特殊安排。如课堂上有学生特别爱表现、喜欢插嘴。那么在上课前可以与他“约法三章”，承诺课堂中会问他几个较难的问题，让他在同学面前能够表现一番，但其它时间不许乱讲话。
    2、信号控制。在教学过程中通过语言、表情、手势等暗示性信号提醒分心的学生。
    3、提问控制。对个别分心的学生要时常进行提问，或向全班学生提问来稳定学生的注意。
    4、强化控制。对注意力集中、专心听讲的学生给予表扬、为分心学生树立正面榜样；而对个别严重分心的学生应及时进行适当的批评，使其注意力尽快回到教学上来。

意外的收获

我认为还应该查找一下学生上课分心的原因，以根据实际情况采取相应的教育措施。

阳光

把握语言的抑扬顿挫和声音高低也是一种不错的手段."此处无声胜有声"也不防试试.